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Reflexiones sobre una problemática urgente con Mons. Tito Solari,
Arzobispo de Cochabamba y Vicepresidente de la Sección de Educación de
la Conferencia Episcopal Boliviana Foto.- Para Mons. Tito Solari la realidad educativa hoy encierra
interrogantes vitales.Iglesia Viva 5.2.10. Mons. Tito cree que hoy la educación es el desafío de los desafíos, con razón todos los gobiernos del mundo han puesto en sus agendas la educación como un tema prioritario, opina. Así aborda Mons. Tito Solari, Arzobispo de Cochabamba y Obispo Vicepresidente de la Sección de Educación de la Conferencia Episcopal Boliviana, la realidad educativa de nuestro país en esta segunda nota de esta serie de diálogos sobre educación en un momento que resulta estratégico por el propio contexto y los cambios que se pretenden llevar adelante. Dado los cambios que se dan en el mundo en todos los planos – continúa Mons. Solari - el tema educativo resulta crucial y complejo. Gracias a Dios hay una atención especial sobre este tema. La Iglesia Católica desde el Concilio Vaticano II ha mantenido una reflexión permanente sobre esta problemática a lo largo de su historia. No hay duda que habiendo cambiado el contexto social, cultural, de valores y de la propia sensibilidad humana, la persona se percibe ahora con elementos distintos a los de antes. Ahora como la educación tiene como estrategia cultivar lo que está en el corazón de las personas, se trata de descubrir cómo en los seres humanos han entrado sensibilidades y valores distintos a los tradicionales. El concepto, por ejemplo de familia o el concepto de comunicación, los mensajes que acumulan los chicos en sus mentes y corazones han variado. Temas como el trabajo, consumo, concepción de la naturaleza, Dios y los valores trascendentes son hoy percibidos de otra manera por los jóvenes. Educar hoy significa llegar al corazón de los jóvenes, descubrir lo que hay allá para cultivar lo bueno y neutralizar los antivalores que no responden a los valores de la vida, resalta Mons. Tito. Para Mons. Tito Solari educar consiste entonces en saber llegar al corazón de los jóvenes para descubrir lo que hay allá y para ayudarles a cultivar lo bueno y positivo y para arrancar aquello que nos les edifica ni les hace progresar. Preguntas de reflexión y acción: ¿Qué visión de la realidad manejamos como educadores? ¿Qué tan cerca o lejos estamos de la realidad de nuestros jóvenes? ¿Qué estrategias son necesarias por parte de todo educador para llegar al corazón de los jóvenes? ¿Qué significará hoy cultivar lo bueno que hay en el mundo juvenil? |
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Foto.- Para Mons. Tito Solari la realidad educativa hoy encierra
interrogantes vitales.







